2015年是學?！昂蠊歉伞彪A段的第一年，創建優質高職學院的啟動年。一年來，全校師生在省國土資源廳、省教育廳的正確領導下，按照“提高教育質量,提升辦學水平，保障安全穩定”的總要求，全面加強黨的建設，積極推進教育教學改革，同心同德，真抓實干，圓滿完成了年初學校既定的各項目標任務，各項事業取得了顯著成績。
一、著力提升黨的建設科學化水平
學校制定了《2015年黨委中心組理論學習計劃》、《2015建章立制，全面謀劃學校黨的思想、組織、作風、制度和反腐倡廉建設；組織了6次黨委中心組（擴大）理論學習會，編印4期專題學習材料，全面學習貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會精神，把握高職教育發展態勢；組織了“培育社會主義核心價值觀系列講座”、紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年“開學第一課”、“紅五月革命歌曲大合唱”，形式多樣地開展黨的宣傳工作，切實加強師生思想政治教育工作；開展了“治理紅包”、“清理干部住房”、“清查領導干部違規插手工程”、“參觀贛州監獄警示教育”等專項活動，落實《江西應用技術職業學院合同管理辦法》等規章制度，通過廉政教育、過程監控、經濟審計三個環節全面落實廉政主體責任，全年沒有發生違反廉政規定的事件，保證學院又好又快發展,提升了學校黨的建設科學化水平。
二、扎實推進“三嚴三實”專題教育
按照省廳的要求，學校黨委緊密結合工作實際，制定“三嚴三實”專題教育方案，認真開展“三嚴三實”專題教育。學校領導輪流上“三嚴三實”專題黨課，全校黨員干部認真學習習近平系列重要講話精神和“三嚴三實”專題材料，認真撰寫對照檢查材料，認真地把自己“擺進去”、“嚴起來”、“實起來”，提高自身思想認識。學校召開了“三嚴三實”專題黨委民主生活會、黨支部組織生活會，通過查擺問題、黨性分析、批評與自我批評、整改落實，進一步增強了黨員干部的思想政治素養。學校堅持把“三嚴三實”專題教育與努力解決制約學校發展的實際問題結合起來，把“三嚴三實”專題教育融入各項工作之中，貫穿于教書育人、管理育人、服務育人的方方面面，在教職員工中開展“四有”、“三熱愛”、“廉潔教育”活動，在學生中開展“誠信考試”、“感恩母?！被顒?，通過各項活動載體積極踐行“三嚴三實”，推動學校各項事業健康發展。
三、全面推動學校改革發展
國家骨干高職院校建設完成后，學校黨委審時度勢，提出了建設優質高職院校的目標，圍繞這個目標，內推改革，外爭支持。制定了《學院改革項目清單及任務分配表》，將25項改革任務逐項分解落實；出臺了《關于深化教學改革 加強教學管理的若干意見》，強化教學質量管理，全面提高人才培養質量。為更好地適應學校改革發展的需要，學校進一步理順內設機構的職能，調整內設機構、領導分工和中層干部任職。同時，積極爭取上級支持，國土資源部《關于2015年支持贛州經濟發展保障精準扶貧有關事項的函》第一次單列政策支持學校建設，教育部將我校列為全國100個現代學徒制試點高職院校之一，省國土廳、省教育廳、省人社廳支持學校面向國土資源系統基層單位定向招生定向培養等等。學校內外兼修，積極融入贛州教育改革試驗區，創造良好的辦學條件，全面推動學校改革發展。
四、積極拓寬合作辦學之路
學校堅持產教融合、校企合作的高職教育發展道路。2-3月，學校與福建德誠黃金集團有限公司、江西威特科技有限公司簽訂校企合作協議，成立了“華為信息與網絡技術學院”；4月，學校與東方領航教育集團簽訂合作辦學協議；5月，學校與廣東寶豐珠寶有限公司、中鐵第四勘察設計院、九江天賜高新材料有限公司簽訂校企合作、工學結合項目協議；8月，學校與北京商鯤教育集團簽訂合作辦學協議；9月，學校與省測繪地理信息局簽訂產學研戰略合作協議；11月，學校與廣東潤澤珠寶有限公司簽訂校企合作協議。12月，學校與中科招商投資管理集團股份有限公司簽訂戰略合作框架協議。校企合作辦學之路越走越寬。
五、加強“雙師型”隊伍建設
學校多措并舉，全面加強“雙師型”教師隊伍建設。一是以“青年教師導師制”為抓手，出臺《江西應用技術職業學院青年教師導師制實施辦法》，安排38名導師“一對一”培養38名青年教師，促進青年教師健康成長；二是以“教師企業鍛練（技術輪崗）制”為抓手，組織了51名青年教師在暑期參加企事業單位生產鍛煉，組織了50多名教師參加職業教育課程開發、實訓條件建設專題培訓，8名教師直接參與企業技術開發；三是以“職業能力達標制”為抓手，組織了2015年“青年教師專業實踐技能達標活動”；四是實施《博士工程管理暫行辦法》，以“內培”方式培養博士4人；五是設立“名師工作室”，發揮“名師工作室”在教學改革研究與實踐、教師培養、專業建設與課程開發、科學研究、社會服務等方面的示范、引領、指導、咨詢、評價作用;六是學校制定了行政人員兼課、教學團隊和科研團隊建設、科研發展基金管理等一系列政策措施，通過教師能力建設，提升了教師整體素質和綜合能力。2015年，學校專任教師共有26項課題立項，獲得14項實用新型專利授權，2項軟件著作權，2門國家精品資源共享課程按教育部要求完成網上教學資源更新，10部教材入選“十二五”國家職業教育規劃教材，新增6門省級精品資源共享課程，省級以上精品（資源共享）課程達到43門。青年教師獲全國性大賽一等獎、二等獎各1項，省級大賽一、二、三等獎各1項。
六、加大招生就業工作力度
順應招生考試制度的改革，學校周密安排，全員參與，下大力氣抓好招生工作，2015年面向全國23個省市區招生3779人，其中應用本科生100人，普通高職生2749人（其中外省253人、中外合作班15人）；五年制高職484人，預科446人。在校生人數達12432人，保障了學校的規模和效益，而且首次實現了與加拿大北方應用學校合作辦學，學校國際合作辦學邁出實質性的第一步。學校加強創新創業教育和就業指導，組織了2015屆畢業生“雙選會”、系部專場招聘會、就業工作內部考核，完成了2431名畢業生就業推薦工作，就業率為97.57%，已連續9年就業率超過90%，保持在省內同類高校前列。學校建立了就業指導、職業輔導和創業引導一體化的就業創業指導體系，把校內就業導師和校外創業導師相結合，積極開展大學生就業創業活動，形成了以創業課程、創業賽事和創業實踐為平臺的創業指導模式。學生參加全國及江西省首屆“互聯網+”創新創業大賽，獲得全國銅獎，江西省1金1銀1銅獎，為江西省高職院校最好成績。
七、深化人才培養改革
學校大力深化人才培養改革，面向市場整合專業、面向崗位優化人才培養方案，實施學生技能達標與抽查，深化以賽促學、以賽促教技能培養模式，創新開發新的教育教學特色項目。申報了9個新專業，調整后全院招生專業42個，專業體系特色更加鮮明、結構更加合理，專業與產業匹配性進一步增強。穩步推進應用技術型本科人才培養試點工作，針對現有3個專業221名本科生量身定做人才培養方案，積極探索應用技術型本科培養工作經驗。合作開發了中高職銜接5個專業17個核心課程標準，修訂和完善了高職專業課程標準38個，公開出版教材33部，完成了6國家骨干校重點專業和3個特色專業的實訓指導書、電子教案等系列優質教學資源建設。人才培養質量顯著提升，今年師生獲得省級以上各類技能競賽獎項144項，其中國家級大賽獎項 36 項，榮膺第四屆全國高校輔導員職業能力大賽（江西省高職院校唯一）三等獎；全國職業院校技能大賽（?？平M）二等獎4項、三等獎2項；第六屆全國高等院校BIM施工管理沙盤大賽中一等獎；第八屆全國高等院校BIM算量大賽中獲一等獎，高教社杯全國大學生數學建模競賽一等獎2項、二等獎2項；全國啦啦操總決賽獲2金1銀；攀巖項目獲國內外賽項4金6銀5銅的好成績。
八、加強教育教學管理
學校以《關于深化教學改革 加強教學管理的若干意見》為抓手，大力加強常規教學管理：一是先進的教學思想管理，通過“高職教育專題理論學習會”、“教師到企業鍛煉”、教研活動等手段，用先進的現代職業教育理念武裝教師的頭腦。二是周密的教學計劃管理，學校重視教學計劃、教研室工作計劃、教師專業教學計劃的制訂和落實，通過督導將教學計劃的制訂納入規范化、科學化、可操作化的管理軌道。三是嚴密的教學組織管理，學校努力建立有效的教學指揮系統，做到教學工作層層有人負責，教學各個環節有人把關，通過聽、評課活動，保證學校教學計劃的順利實施。四是嚴格的教學制度管理，學校建立一系列的教學工作制度，如教師教學工作規程、教學質量考核評估制度、教師教學質量獎懲制度等，通過執行這些規章制度，保證教學工作按部就班地進行。五是嚴謹的教學過程管理，學校對備課、上課、作業、輔導、考核教學過程的五環節都要作明確的要求，全面加強教師的教學全過程和學生的學習過程的管理。六是全面的質量管理，學校按照“全員抓質量，全程抓質量，全面抓質量”的總體思路，完善教學、學工、效能三位一體的“大督導”工作運行機制，努力建立實用高效的教學質量監督體系。
九、健全校園安全管控體系
學校致力完善人防、物防、技防三位一體的安全工作防控體系，首先加強輔導員、班主任隊伍建設，黨委出臺了《關于進一步加強輔導員隊伍建設的實施意見》、《關于進一步加強班主任隊伍建設的實施意見》，科學頂層設計，強化過程管理，建設一支素質過硬、作風優良、工作高效的學生工作隊伍；其次加強對學生的教育與服務，以“七條禁令”為主要內容，強化學生日常教育管理，以“三個排查”為主要手段，建設安全防范體系，以“手機不進教室”、“安全文明法制教育月”、“十佳應用學子評選”等特色品牌活動為抓手，增強學生的安全文明素養；第三加強第二課堂建設與管理，落實黨委《關于加強和改進第二課堂工作的意見》，創新第二課堂的內容、范圍、方式、方法，與第一課堂相輔相成，全面提升學生素質。安全穩定工作齊抓共管，實現了全年無政治案件、刑事案件、群體性案件和安全責任事故的工作目標。
十、增強社會服務能力
為了緩解經濟下行壓力，學校將校辦企業“一分為二”，調整機構和人員，規范內部管理，獨立經營，自我發展，盡力擴大經濟增長點，提升社會服務能力。2015年校企組織師生完成了江西省相山物化探測量項目，贛縣、尋烏兩縣農村土地承包經營權確權登記頒證項目，在項目生產中堅持產學研相結合，實現經濟效益與社會效益“雙豐收”。學校還順利承辦了江西省國土資源廳第二期礦產資源管理干部培訓班，兩期“全省國土資源管理干部培訓班”，培訓學員300多人次，培訓效果得到省國土廳、送培單位和學員的充分肯定；學校承建了省廳地質資料館，進一步提升社會服務能力。
十一、穩步推進民生工程建設
學校以師生為本，著力保障和改善民生，進一步完善“家庭困難學生資助體系”、“畢業生就業服務體系”、“雙困生援助計劃”，嚴格規范發放國家獎學金、國家勵志獎學金、國家中職免學費、中職助學金、校內勤工助學、特困生補貼、校企合作專項獎學金。完成了2015級3170名學生心理健康測試建檔工作和家庭困難學生資助工作，全年安排勤工助學崗位947人次，發放補助15.1796萬元；辦理助學貸款906人次657.24萬元；發放1744名學生國家助學金523.2萬元、2234名學生獎學金80.955萬元。發放了教職工綜治獎、文明獎、節能獎和離退休職工戶外活動費、生日慰問金，提高了離退休職工活動費標準。新建黃金校區教職工過渡房底層車庫，改造綜合樓，改善了師生的工作生活條件。
十二、進一步加強內部管理
學?！墩鲁獭穾滓灼涓?，2015年經省教育廳核準，成為學校辦學“基本法”，為依法治校、依法治教提供了法律遵循，在此基礎上，學校制定了《江西應用技術職業學院工作規則》，全面修訂完善內部各項規章制度，聘請常年法律顧問，促進學校內部治理體系和治理能力現代化；全年發展黨員40名，完成4批次干部的推薦選任工作，招聘了29名碩士研究生，干部人才工作取得新進展。學校還完成了新一輪專業技術崗位設置與聘用工作，規范了合同制職工的考核、聘用和分類管理工作，加強了財務預算管理，嚴格預算執行制度，通過預算規范辦學經費，制定了學院2016年財務預算。同時加強后勤服務能力建設，推進了食堂承包、店面招租等社會化改革，努力構建資產多元化、管理企業化、服務專業化、形式多樣化的后勤服務工作體系，加強了工會、離退休教職工管理工作，充分調動廣大教職工的積極性，匯集正能量，建設和諧校園。
2016年，學校將深入學習黨的十八大和十八屆三中、四中、五中全會和習近平總書記系列重要講話精神，按照省國土資源廳、省教育廳年度工作會的工作部署，主動適應經濟社會新常態，貫徹學?！疤岣呓逃|量，提升辦學水平，保障安全穩定”的總要求，以建設優質高職學院為目標，以教學為中心，以質量為抓手，走校企合作、內涵發展的道路，全面深化教育教學改革，依法治校、從嚴興教、從嚴治校，爭取招生4000人，就業2146人，畢業生初次就業率達91%，對口率達85%以上；社會培訓3000人次以上；年度經濟總量達到1.6億元；校企產值達3000萬元；國家級技能大獎8項，科研項目課題10項；校企合作12項；完成二次規劃，啟動大學生活動中心、黃金校區教職工第二期過渡房等建設；推進校院二級管理體制改革和人事分配制度改革，教育教學、民生工程等各項事業有長足進步，不斷打造人才培養質量和綜合辦學能力升級版。
江西應用技術職業學院行政辦公室 2016年2月1日印發
